任老板下落的时候，明确使用了“消失”这个词。 这么想着，苏子墨走到了第四个书架，也就是最后一个货架前面。 让苏子墨诧异的是，这个货架上……并没有鬼器，反而摆满了各种各样色彩鲜艳的书。苏子墨随便扫了一眼，发现每一本都是适合幼童欣赏的童话名都让苏子墨觉得耳熟能详。 苏子墨甚至可以在看到书名的时候想起来这些童话书讲的是什么故事。 苏子墨随手抽出一本书名叫《湖中的星星》的童话的印象特别深，讲述是一个孤儿院长大的孩子生活在一个被严重污染的城市里，从小就没有在夜空中见过星星。 但是有一天，当孩子低头看向原本污浊的湖水时，却发现湖水不止变得异常清澈，还倒映出了布满繁星的美丽夜空，还有种植在湖边美丽植物的倒影。 无论星空还是植物，似乎只能通过湖水的倒影才能看见，孩子的周围只存在着被严重污染的大地和各种废弃物。 孩子纯真的双眸看到了这神奇的一幕，但不知道为什么周围的其他人却根本看不见，甚至不理解他趴在臭烘烘的水池边做什么。 于是在这种不理解的目光中，孩子每天都跑到湖边看星星。 然后有一天……那个孩子在湖水的倒影中看到了另一个孩子，他的名字就叫星星。因为声音无法通过湖水传播，所以孩子就开始和星星用画板和蜡笔沟通。 通过那个叫星星的男孩，孩子知道湖水倒影中的星空似乎属于一个完全不同的世界，干净，整洁，有秩序，而且到处都是鲜花和参天大树，每个夜晚他们都可以在天空中看到闪闪的繁星，美丽极了。 因为故事是童话，所以整个剧情非常简单，甚至结局也只是说童话中的那个主角环顾四周被污染的世界，环顾这个除了布满脏污之外，就连人与人之间的秩序都已经被毁去的世界，最终在倒影中星星的欢迎下，带着笑容跳入湖中，去往星星的世界。 虽然不记得是几岁时看见这个故事，但苏子墨对这个故事的印象却是很深，小时候记得是因为觉得这个故事很神奇，长大之后回忆起来，又觉得故事可能不如文字描述的那么简单，童话里的孩子可能去了倒影中的世界，也有可能就此逝去。 让苏子墨印象深刻的，还有他被爷爷送去学校后发生的一件小事。 当时班主任准备在艺术活动中拍话剧，强行要求每个学生提供一个有改编剧本潜力的故事，就连一向和班级有隔的苏子墨也被迫提供创意，当时他就提交了这本名。为了防止重名，苏子墨还简略地讲述了故事内容。 但最终苏子墨的创意落选，这也在他的意料之中，毕竟整个故事的重要角色只有主角和，湖中的倒影对道具的要求又特别大，选不中实在是特别正常。ｍ.tｈoNＧAｄＡy.nEＴ